Memainkan Video Game Bagus untuk Otak Anda

Apakah bermain video game memiliki efek negatif adalah sesuatu yang telah diperdebatkan selama 30 tahun, seperti halnya rock and roll, televisi, dan bahkan novel itu menghadapi banyak kritik yang sama di zaman mereka .

Efek negatif yang diakui seperti kecanduan, peningkatan agresi, dan berbagai konsekuensi kesehatan seperti obesitas dan cedera regangan berulang cenderung mendapatkan liputan media yang jauh lebih banyak daripada yang positif. Saya tahu dari penelitian saya sendiri yang memeriksa kedua belah pihak bahwa makalah saya tentang kecanduan video game menerima publisitas yang jauh lebih banyak daripada penelitian saya tentang manfaat sosial, misalnya, bermain permainan peran online.

Namun sekarang ada banyak penelitian yang menunjukkan bahwa video game dapat digunakan untuk pendidikan dan penggunaan terapi, serta banyak penelitian yang mengungkapkan bagaimana bermain video game dapat meningkatkan waktu reaksi dan koordinasi tangan-mata. Sebagai contoh, penelitian telah menunjukkan bahwa kemampuan visualisasi spasial, seperti memutar secara mental dan memanipulasi objek dua dan tiga dimensi, meningkat dengan bermain video game.

Untuk menambah garis panjang studi yang menunjukkan efek yang lebih positif dari video game adalah studi dalam Prosiding National Academy of Sciences oleh Vikranth Bejjanki dan rekannya. Makalah mereka yang baru diterbitkan menunjukkan bahwa bermain video game aksi – jenis pemotretan cepat yang disukai para doomsayers di media – menegaskan apa yang telah diungkapkan oleh penelitian lain, bahwa para pemain menunjukkan peningkatan kinerja dalam persepsi, perhatian, dan kognisi.

Dalam serangkaian percobaan pada sejumlah kecil gamer (10 hingga 14 orang dalam setiap studi), para peneliti melaporkan bahwa gamer dengan pengalaman sebelumnya bermain video game aksi seperti itu lebih baik dalam tugas-tugas persepsi seperti diskriminasi pola daripada gamer dengan pengalaman yang lebih sedikit.

Dalam percobaan lain, mereka melatih para gamer yang memiliki sedikit pengalaman sebelumnya bermain game aksi, memberi mereka latihan 50 jam. Itu menunjukkan bahwa para gamer ini melakukan jauh lebih baik pada tugas-tugas perseptual daripada yang mereka miliki sebelum pelatihan mereka. Makalah ini menyimpulkan:

    Pembelajaran yang ditingkatkan dari keteraturan dan struktur lingkungan dapat bertindak sebagai mekanisme inti di mana permainan video aksi memengaruhi kinerja dalam persepsi, perhatian, dan kognisi.

Dalam makalah saya sendiri, saya telah menunjukkan banyak fitur dan kualitas yang membuat video game berpotensi berguna. Misalnya, dalam konteks pendidikan, permainan video bisa menyenangkan dan menstimulasi, yang berarti lebih mudah untuk mempertahankan perhatian penuh siswa lebih lama. Karena kegembiraan, video game juga bisa menjadi cara belajar yang lebih menarik daripada metode tradisional untuk beberapa orang.

Video game memiliki daya tarik yang melintasi banyak batasan demografis, seperti usia, jenis kelamin, etnis, atau pencapaian pendidikan. Mereka dapat digunakan untuk membantu menetapkan tujuan dan berlatih bekerja ke arah mereka, memberikan umpan balik, penguatan, harga diri, dan memelihara catatan perubahan perilaku.

Interaktivitas mereka dapat merangsang pembelajaran, memungkinkan individu mengalami kebaruan, keingintahuan, dan tantangan yang merangsang pembelajaran. Ada peluang untuk mengembangkan keterampilan yang dapat ditransfer, atau mempraktikkan kegiatan yang menantang atau luar biasa, seperti simulator penerbangan, atau operasi simulasi.

Karena video game bisa sangat menarik, mereka juga dapat digunakan sebagai terapi. Misalnya, mereka dapat digunakan sebagai bentuk fisioterapi serta dalam konteks yang lebih inovatif. Sejumlah penelitian telah menunjukkan bahwa ketika anak-anak bermain video game setelah kemoterapi mereka membutuhkan lebih sedikit obat penghilang rasa sakit daripada yang lain.

Video game memiliki potensi pendidikan yang bagus di samping nilai hiburannya. Game playstation 5 Baru yang juga di rancang yang dirancang khusus untuk mengatasi masalah tertentu atau mengajarkan keterampilan tertentu telah sangat sukses, justru karena mereka memotivasi, menarik, interaktif, dan memberikan penghargaan dan penguatan untuk ditingkatkan.

5 Baru yang juga di rancang yang dirancang khusus untuk mengatasi masalah tertentu atau mengajarkan keterampilan tertentu telah sangat sukses, justru karena mereka memotivasi, menarik, interaktif, dan memberikan penghargaan dan penguatan untuk ditingkatkan.

Tetapi transferabilitas keterampilan di luar konteks permainan adalah faktor penting. Apa yang juga jelas dari literatur ilmiah adalah bahwa konsekuensi negatif dari bermain hampir selalu melibatkan orang-orang yang merupakan pemain video game yang berlebihan. Ada sedikit bukti efek samping akut yang serius pada kesehatan dari permainan sedang.

ConversationDr. Mark Griffiths telah menerima dana penelitian dari berbagai organisasi termasuk Dewan Penelitian Ekonomi dan Sosial, Akademi Inggris dan Tanggung Jawab dalam Perjudian Trust. Dia juga telah melakukan konsultasi untuk berbagai perusahaan game di bidang tanggung jawab sosial dan game yang bertanggung jawab.

Leave a Comment

    sbobet